成立宗旨
1.增進英文教師英語教學之成效,強化學生的學習英文輔導策略,提升學生英文能力。
2.分享課堂教學之心得,整合英語教學資源、創新教學策略與方法進而推展本校英語教學特色。
2.分享課堂教學之心得,整合英語教學資源、創新教學策略與方法進而推展本校英語教學特色。
目標
藉由12年國教多元創新活化教學的契機,讓本校英文科教師定期研討多元教學方式,以不同的教學策略設計教學活動,分享教學心得及教學
方法,以期改造校內英文學習環境及提高學生學習動機及學習成就,同時透過專家學者演講的研習課程,達成教師專業能力與時並進的目
標。
方法,以期改造校內英文學習環境及提高學生學習動機及學習成就,同時透過專家學者演講的研習課程,達成教師專業能力與時並進的目
標。
推動原則
- 推動並執行今年度本校英文科教師之教師專業社群計畫,提升本校英文教師專業能力,活化教學策略、建置校內英文學習環境及以多元評量方式提高學生學習動機。
- 透過英語日活動,落實英語學習生活化,並增進學生之英語學習動機與日常生活英文表達能力。
- 推動成立拔尖課程及補救教學課程、英文i閱讀計畫、英檢我最行、英聽課程、英文i寫作,聘請校內、外師資,甚或外籍師資,營造英語互動的學習情境,增進多元學習方式,提升學生學習成效。
- 以資訊融入教學為主題,整合英語科教學資源,建構英文學習網路資源,以利英文教師教學使用及加強學生自學能力,奠定終身學習之基礎。
- 聘請校內、校外教師或大學院校之專家學者,透過課程或演講安排,提供本校英文科教師學習成長的研習課程。
具體內容
教學精進方面:
- 聽力加強課程:課堂內藉由電腦軟體測驗及影片欣賞,加強學生的英語聽力能力,並將口說及聽力納入定期評量。
- 資訊融入教學:整合英語科教學資源,建構英文學習網路平臺。
- 發展創新的教材教法,提出具校本特色之特色課程,並製成可行之教案。
- 英文i寫作: 配合高中高職寫作課程,編寫適合本校學生的教材。
- 舉辦英文科教師研習及教學觀摩。
課程發展方面
- 國高中英文銜接教學:在升高一的暑期先行進行國中教材總複習及高中課程基本概念的銜接課程。
- 獵英高手:本校學生英文科校排前10%的學生加深加廣英文能力。
- 英文ICU:本校學生英文科校排後20%的學生英文能力補救教學。
學生活動
- 英文i閱讀計畫:建立英文讀本題庫、指定讀本閱讀競賽、英文閱讀心得寫作。
- 英檢我最行:修訂證照獎勵辦法、開設相關英檢課程。
- 多元學習活動:節慶英文相關活動及學習單設計。
- 多元競賽活動:英文讀場劇場比賽、英語歌唱比賽。